На 15–16 май 2025 г. Катедра „Европеистика“ при Софийския университет „Св. Климент Охридски“, съвместно с Центъра за върхови постижения „Жан Моне“, Фондация „Ханс Зайдел“ и Центъра за европейски изследвания „Вилфрид Мартенс“, организира Дванадесетата международна конференция „Европейският съюз в динамичен глобален контекст“.
В конференцията взе участие доц. Евелина Стайкова с доклад на тема „DEMOCRATISATION ON THE MOVE: Mobile Citizens as a Factor for Political Stability and Quality of Democracy in the EU“, включен в колективния сборник, издаден след края на събитието. Д-р Илдико Отова и доц. Юлиана Василева също бяха участници в конференцията с доклади на тема "Populism as approach of understanding antisemitism in Europe" и "A Threat or a Driver? The European Union’s Approach to AI Governance".
Форумът събра учени и експерти от Европа и съседните региони, които обсъдиха ролята на ЕС в условията на геополитическа несигурност, дигитални трансформации и нови предизвикателства пред европейската интеграция. Основните панели бяха посветени на теми като дезинформацията, изкуствения интелект, разширяването на ЕС, добросъседството и европейската идентичност.
Динамичната глобална среда, в която действа ЕС, изисква адаптивност към промени в сигурността, политиката, миграцията, околната среда и дигиталните технологии. Сред основните теми са борбата с дезинформацията – включително в нетрадиционни платформи като гейминга – и последиците от политиките на големите технологични компании.
Друг важен акцент е изкуственият интелект – област, в която ЕС е първият регион в света с цялостна правна рамка (Акт за изкуствения интелект, в сила от август 2024 г.). Обсъждат се въпроси като отговорността при използване на ИИ, авторските права и секторните предизвикателства.
Темата за разширяването и политиките на добросъседство също е ключова, особено с оглед на политическите развития в страни като Грузия и Молдова. Отговорът на тези предизвикателства е от съществено значение за бъдещето на европейската интеграция.
Политиките на ЕС в областта на идентичността, образованието и културата също претърпяват динамично развитие, пораждайки нови изследователски и практически въпроси пред академичната и политическата общност.